Bienvenidos nuevamente a “Sin Tabúes”, en nuestra emisión número 9.
Mi nombre es Yanina La Provitera. Soy Consultora Psicológica especializada y conductora de este espacio.
Hoy hablaremos de las fallas en la respuesta sexual humana. Para entender mejor esta emisión, les recomiendo ver la anterior.
Las fallas pueden ser primarias o secundarias. Entre las primarias, podemos encontrar ausencia del deseo, ausencia del orgasmo, pero es una ausencia que se da a lo largo de la vida. En cambio, entre las fallas secundarias, encontramos dificultades que aparecen repentinamente. Cualquier persona puede padecer una falla primaria o secundaria, pero las primarias están relacionadas, por ejemplo, con personas que nunca tuvieron un orgasmo o que padecen una constante falta de deseo. En cambio, cuando hablamos de secundarias, hablamos de personas que sí experimentaron deseo y orgasmo durante sus vidas, pero, en algún momento, estos empiezan a decaer.
Dentro de las fallas secundarias, se encuentran las situacionales, que tienen que ver con una condición específica, por lo tanto, la falla se da según cierta situación; y, también, están las selectivas, que se ocurren con ciertas personas. Para situar un ejemplo, podemos hablar de aquellos hombres que no pueden tener relaciones con su esposa, pero sí con otra persona. Igualmente, no todos estos casos ameritan ser clasificados como fallas secundarias, selectivas, ya que se debe evaluar en cada pareja qué se juega.
El órgano más importante de la sexualidad es el cerebro, por eso es muy importante que se dejen fluir, que piensen en sus sensaciones eróticas, liberándose de la ansiedad y del stress, ya que estos funcionan como inhibidores y pueden causar disfunciones.
La corteza cerebral es la parte del cerebro que dice con quién, cómo y cuándo voy a tener sexo.
Las disfunciones son siempre un disparador de algo. No nos tenemos que encasillar solamente en la disfunción, sino que debemos ver qué está pasando en esa persona o en esa pareja.
Otro tema muy importante, que ya había mencionado en la emisión anterior, es la comunicación: todos somos diferentes, por lo tanto, es bueno comunicarle al otro qué deseo y preguntarle al otro qué le gusta. Es imprescindible que cada uno aprenda a conocer su propio cuerpo para poder conocer sus gustos y luego transmitirlos.
Las disfunciones sexuales suelen clasificarse en cuatro categorías:
Están los trastornos del deseo sexual. Entre algunas de sus causas, encontramos una disminución del nivel hormonal, también la edad, la fatiga, el embarazo, algunos medicamentos, la depresión y la ansiedad.
Los trastornos de la excitación sexual, antes llamados impotencia en los hombres y frigidez en las mujeres. Entre algunas de sus causas, encontramos un insuficiente riego sanguíneo o falta de lubricación vaginal.
Los trastornos del orgasmo, que están relacionados con el retraso de éste o su ausencia, y ocurren tanto en hombre como en mujeres.
Y, por último, los trastornos de dolor sexual, que afectan casi exclusivamente a las mujeres. Entre ellos encontramos el intercambio sexual doloroso y el vaginismo, que son espasmos involuntarios de los músculos de la pared vaginal que dificultan o impiden el coito.
Es importante que la mujer esté bien lubricada para poder disfrutar de la relación y no padecer de dolores. La poca lubricación puede deberse a una estimulación insuficiente o cambios hormonales. Si no logra lubricarse correctamente, puede utilizar lubricantes a base de agua. Recuerde que siempre es aconsejable tomarse un tiempo previo para comunicarse y jugar con las fantasías.
Gracias por acompañarnos.
Clr. Trad. Yanina La Provitera.
Mi nombre es Yanina La Provitera. Soy Consultora Psicológica especializada y conductora de este espacio.
Hoy hablaremos de las fases de la Sexualidad y la respuesta sexual humana, que es el conjunto de cambios físicos y hormonales que experimentamos frente a las estimulaciones en nuestras zonas erógenas. No es, simplemente, una respuesta física, sino que es una experiencia mucho más compleja, donde confluyen muchos factores, como hemos visto en emisiones anteriores.
Mencionemos las fases. La primera es la fase de excitación. Luego viene la meseta, sigue el orgasmo y, por último, la fase de resolución. Veamos las características de cada una.
Fase de deseo sexual
Es el punto de partida y está relacionada con el buen funcionamiento de los neurotransmisores y la actividad cerebral. Es la fase donde encontramos las fantasías, los pensamientos y es importante saber que el stress y la ansiedad funcionan como inhibidores, por eso es muy importante estar tranquilo/a y conectarnos con nosotros mismos y con la otra persona.
Hay que subrayar que si hay una disfunción en una de las fases, toda la línea se rompe, por lo tanto, si la disfunción está en el deseo, ya ninguna funcionará.
Fase de excitación
En esta fase, se llenan de sangre las cavidades pelvianas, se eleva la presión arterial y la circulación. Se produce la lubricación vaginal y la dilatación de la vulva en la mujer y la erección en el hombre.
Se dice que el hombre se excita más por la visión y las mujeres más por el tacto, la mirada, una palabra o un gesto, etc.
Meseta
En este momento, aumentan las pulsaciones, la presión sanguínea y la tensión muscular, y se entrecorta la respiración. El cuerpo se va preparando para la fase del orgasmo.
Fase del orgasmo
Durante esta fase, las pulsaciones y la respiración llegan a la máxima frecuencia e intensidad. Se produce una gran tensión muscular y contracciones en la zona ano-genital. En el hombre se produce la eyaculación. En algunos casos, la mujer también puede producir una pequeña eyaculación, en la que libera un líquido, parecido al que libera el hombre.
Fase de resolución
En este momento, el cuerpo vuelve a la normalidad. El hombre necesita, generalmente, un período de recuperación, llamado Período refractario. Sin embargo, la mujer está lista para volver a empezar porque carece de este período.
Gracias por acompañarnos.
Clr. Trad. Yanina La Provitera.
Bienvenidos nuevamente a “Sin Tabúes”, en nuestra emisión número 7.
Mi nombre es Yanina La Provitera. Soy Consultora Psicológica especializada y conductora de este espacio.
Hoy continuaremos hablando de Sexualidad, pero, en esta ocasión, durante la adultez.
En esta etapa, encontramos dos periodos: uno abarca de los 20 a los 30 años, en el cual la persona padece muchos cambios, principalmente psicológicos, y toma decisiones que marcarán su vida.
Luego tenemos el otro periodo, que llega hasta los 40, en el cual se experimenta, se conoce, se busca y profundiza en la propia expresión sexual y se busca estabilidad. No quiere decir que en el periodo anterior no suceda esto, pero se incrementa en este momento. Igualmente, siempre hay excepciones.
Veamos algunas de las características que encontramos en un adulto saludable, desde el punto de vista sexual, y las conductas que lo benefician.
El adulto saludable puede disfrutar y expresarse libremente, respetándose a sí mismo y a los demás, y de manera congruente con sus valores. Sabe discernir entre los comportamientos sexuales que realzan su vida y aquellos que son dañinos para sí mismo y/o para otros, y se hace responsable por ellos.
Es muy importante respetar tanto los propios deseos como los de la otra persona y sus necesidades. Todos somos diferentes y ejercer la sexualidad es un trabajo arduo. No todos tenemos los mismos tiempos, las mismas formas de actuar y comunicarnos. La comunicación en la pareja es muy importante. No nacemos sabiendo cómo satisfacer al otro y cómo satisfacernos a nosotros mismos. Cada uno tiene fantasías, deseos, formas diferentes de manejarse y es bueno comunicarlas, así como también es saludable que uno mismo se auto-explore para conocerse, por ejemplo, masturbándose. Es importante rescatar que la ansiedad y el stress son factores inhibidores del deseo sexual.
La ignorancia, las falsas creencias, los mitos y la mala información sexual, pueden ser la causa de muchos problemas sexuales.
El adulto entiende que el desarrollo humano incluye la sexualidad, y que todo acto no tiene como fin la reproducción o la experiencia sexual genital. Ya sabemos que la sexualidad, fuente de placer y bienestar, nos permite, entre otras cosas, disfrutar de una privilegiada forma de comunicar sentimientos y sensaciones con otra persona. Es una dimensión natural y sana de la vida, y abarca dimensiones físicas, éticas, espirituales, sociales, psicológicas y emocionales.
Se deben usar anticonceptivos de manera correcta para evitar embarazos no deseados y enfermedades, y se deben realizar exámenes médicos regulares. Los jóvenes que tienen relaciones sexuales deben tener acceso a información sobre servicios de salud y prevención del embarazo y enfermedades de transmisión sexual. Es importante que estos temas se hablen dentro de la familia también.
Si no conoce bien a su pareja sexual, tome las debidas precauciones. Cabe rescatar que si conoce a su compañero sexual, igualmente debe tomarlas. Se debe tener respeto y cuidado no sólo con una pareja estable, sino, también, con los compañeros/as sexuales, aunque sean relaciones de un día. Todos valemos de igual manera y todos debemos ser respetados. Así como se construyen pactos con una pareja, también debe haberlos entre desconocidos. La excusa del “no compromiso” no es justificación para degradar, humillar, descuidar a la otra persona. Muchas relaciones de hoy en día se inician con ese lema: “quiero este tipo de relación para no tener compromisos”. En todo tipo de vínculos “hay compromisos”, aunque sean mínimos, ya que no somos objetos, sino sujetos, por lo tanto, hay pactos y reglas básicas de respeto, sinceridad y cuidado que deben mantenerse para el bien de todos, más allá que lo que una a los miembros sea la atracción física y no el amor.
Hemos terminado por hoy. Gracias por acompañarnos.
Clr. Trad. Yanina La Provitera.
Mi nombre es Yanina La Provitera. Soy Consultora Psicológica especializada y conductora de este espacio.
Hoy continuaremos hablando de Sexualidad y Adolescencia.
Como ya habíamos visto en la emisión anterior, en esta etapa, aparece una nueva meta sexual y la búsqueda de un objeto de amor fuera de la familia, la exogamia. Se re-instala la prohibición del incesto, por tal hecho se busca un objeto fuera, los padres caen de su posición de seres idealizados, y los procesos de identificación, idealización y desidealización ocupan su lugar. Esas creencias que se tenían y los conocimientos transmitidos por los padres u otros que encarnaban la ley y el saber comienzan a ponerse en duda.
El interés por el atractivo físico del otro se hace visible y surge el interés de resaltar el cuerpo propio y cuidarlo, además de querer adquirir conocimiento sobre estos cambios y sobre temas sexuales, lo que ocasiona que, junto con otros cambios a nivel psico-sexual, vayan constituyendo la identidad del sujeto, mientras éste va dirigiéndose hacia la adultez. En común que se planteen preguntas como ser: ¿quién soy? ¿qué deseo? ¿qué desea el otro de mí?
También, es común la aparición de conductas que tienden a la obtención de placer, como por ejemplo, la masturbación.
Sigamos viendo otros fenómenos de esta etapa. Se considera que si el inicio de la pubertad comienza antes de los 8 años, es prematuro. Si no llega hasta los 14 años, se califica como tardío.
Como sabrán, aparece el vello púbico, axilar y facial. Aparece la menstruación, hecho que indica que la mujer ya es fértil. También el crecimiento de los senos (puede ocurrir que crezca más un pecho que el otro, pero no es para alarmarse, ya que, luego, lograrán equilibrarse), cambios en relación a la estatura, transformaciones en el tamaño de los huesos y en la fisonomía de la persona. Además, se experimentan cambios en la voz, que se hace más notable en los niños. La laringe crece y se hace más visible la nuez o "manzana de Adán".
En cuanto a la menstruación, durante las primeras reglas, es normal que los ciclos menstruales sean irregulares.
El cuerpo del niño empieza a producir hormonas masculinas en cantidades abundantes. Esto va a ocasionar el agrandamiento de los testículos y el oscurecimiento del escroto. Si bien el pene puede tener erecciones desde la infancia, la primera eyaculación de semen se produce cuando se cumplen los dos años del inicio de la pubertad, o cuando el pene ha crecido y ha alcanzado su tamaño definitivo.
Se estima que todo el período de crecimiento dura entre 4 y 5 años.
Es una etapa en la que es muy importante la comunicación y que se le brinde al adolescente información apropiada y sana, libre de prejuicios o fantasmas, sin tabúes. Un espacio para la escucha y la palabra, harán que éste se sienta más cómodo en medio de tanto caos. Los cambios se dan a nivel psíquico, físico y sexual, por eso es importante que alguien pueda sostener al adolescente de alguna manera, mientras todos estos cambios ocurren, para que pueda obtener un poco de paz, claridad y equilibrio en este momento de padecimiento.
Gracias por acompañarnos.
Bienvenidos nuevamente a “Sin Tabúes” en nuestra emisión número 5. Mi nombre es Yanina La Provitera. Soy Consultora Psicológica especializada y conductora de este espacio.
Hoy vamos a desplegar el tema de la Sexualidad durante la pubertad y la adolescencia.
Durante la pubertad, aparecen fenómenos que tienen que ver con el cuerpo, se presentan muchos cambios.
La adolescencia es lo que socialmente se conoce como la respuesta a esos cambios. Implica el despertar, hay una conmoción.
Este cuerpo que, anteriormente, era un cuerpo que se satisfacía de manera autoerótica, pasa a ser un cuerpo que se presenta para gozar con el cuerpo de otro.
Se producen cambios corporales, que vamos a ver con más detalle en próximas emisiones, y ese cuerpo de niño se va transformando en uno que, todavía, no es de adulto. Mencionemos algunos cambios corporales; se observan en el varón: barba, poluciones nocturnas, cambios en la voz; el cuerpo toma otras formas. En la mujer: aparición del vello, el crecimiento de los pechos, la aparición de la menstruación, entre otros, que desplegaremos más adelante. Los tiempos son diferentes y surgen necesidades que quieren que ser satisfechas de forma inmediata.
En este período aparece una nueva meta sexual, se va a diferenciar el placer previo del placer final, ya que, anteriormente, las zonas erógenas sólo tenían la función de ser estimuladas para obtener placer y, ahora, con la descarga de los productos genéticos, o sea el semen, es el momento de la eyaculación en el hombre, por lo tanto se llega a la satisfacción total, una nueva meta.
La maduración de los órganos, los genitales, permite un cuerpo capacitado para la reproducción. También se re-instala la prohibición del incesto, dando posibilidad de buscar un objeto afuera, un objeto de amor que no sean los padres. La búsqueda del objeto externo al entorno familiar, la exogamia, es lo que va a dar lugar a la cultura.
Otro de los aspectos que caracteriza la pubertad es la desidealización de los padres; es lo que les permite que puedan salir a idealizar e identificarse con otros. Para el adolescente, es muy importante desprenderse de la autoridad parental. Los padres son idealizados en cierta etapa, lo mencioné anteriormente, todo lo pueden, son perfectos, hasta que, en la adolescencia, los padres se humanizan; se empieza a develar que ellos también cometen errores.
Hay dos mecanismos fundamentales que se dan en este período: la Identificación y la Idealización.
Las identificaciones que se producen son muy fuertes y, muchas veces, duraderas. Por ejemplo, identificarse con un grupo, un artista, etc.
Además, tenemos otro mecanismo mucho más primitivo que es el de la Idealización, que lleva a sobreestimar una característica, un rasgo, hacerlo que asuma el valor total, o sea, no se ven faltas, fallas, pero, cuando algo de eso ideal desaparece, cae la idealización.
Es un tiempo en el cual el Ser está en duda: ¿Quién soy? ¿Quién soy yo para el otro?
Durante toda la vida uno se va preguntando sobre su Ser, pero, también, en diferentes momentos, uno va encontrando alguna respuesta que hace a la identidad del Ser, lo que permite que podamos seguir transitando y viviendo.
En nuestra próxima emisión, seguiremos abordando este tema.
Gracias por acompañarnos.
Clr. Trad. Yanina La Provitera.
Bienvenidos nuevamente a “Sin Tabúes” en nuestra emisión número 4.
Mi nombre es Yanina La Provitera. Soy Consultora Psicológica especializada y conductora de este espacio.
Continuaremos hablando de Sexualidad en las diferentes etapas de la vida. Hoy nos focalizaremos en la “Sexualidad durante el embarazo”.
No es raro que, en esta etapa, la mujer no desee practicar el coito por diferentes razones, como ser, molestias, miedo, cansancio, poca lubricación vaginal, entre otras. Puede suceder que la pareja tenga miedo de dañar al feto, que la mujer no se sienta seductora y deseada o que el hombre no sienta la misma motivación ante los cambios del cuerpo de su pareja. Estos cambios físicos y psíquicos son esperables, por lo tanto, no hay que alarmarse. Es importante no tenerle miedo a estas situaciones y mantener un buen nivel de comunicación y afectividad entre ambos, además de estar informado correctamente sobre los cambios que se experimentan durante ese período.
Los trastornos sexuales más frecuentes en esa etapa suelen ser problemas de deseo sexual, anorgasmia o incapacidad para que la mujer alcance el orgasmo. Sin embargo, hay mujeres que llegan más fácil al orgasmo durante el segundo trimestre del embarazo. En cuanto al hombre, se destacan la disfunción eréctil y la eyaculación precoz.
Como vimos en otras emisiones, la sexualidad no abarca solamente la genitalidad, por lo tanto, hay muchas maneras de mantener el lazo, sin necesidad de una penetración. Igualmente, si el embarazo transcurre sin complicaciones, no hay hemorragias, amenaza de aborto o de parto prematuro, no hay por qué evitar la actividad coital, ya que el bebé se encuentra bien protegido dentro del cuerpo femenino, por lo tanto, no corre peligro durante el coito. De todas maneras, siempre puede consultar sus dudas con el profesional que corresponda para que la oriente mejor, de acuerdo a su caso.
Las posiciones recomendadas durante el embarazo son aquellas en las que no se descargue el peso sobre el abdomen. Se recomienda reanudar las relaciones sexuales lo antes posible, transcurrido el tiempo de recuperación física, que es de aproximadamente seis semanas. Hay que tener en cuenta que la llegada del bebé implica llevar a cabo muchas nuevas adaptaciones y cumplir con obligaciones. Es importante que la pareja establezca una relación de complicidad en la crianza, que entienda que los niños dependen de los dos y que su intimidad afectiva y sexual es compatible con la paternidad y maternidad, ya que ambos siguen siendo objeto de deseo, por lo tanto, el juego amoroso no debe desaparecer y se puede estimular mediante salidas, mimos, masajes, tiempo compartido.
Es posible que, debido a los cambios hormonales, sea necesario utilizar lubricantes y geles vaginales. Es preferible usar lubricantes de base hídrica o solubles en agua, ya que otros pueden traer complicaciones, y que tenga un pH ligeramente ácido, que no supere el 5.0. No tenga miedo de consultar estas opciones con su profesional.
En nuestra próxima emisión estaremos hablando de “Sexualidad en la adolescencia”. Para ello, les recomiendo que escuchen la emisión número 3 de Sin Tabúes, en la que se habla de Sexualidad en la infancia.
Gracias por acompañarnos.
Bienvenidos, nuevamente a “Sin Tabúes” en nuestra emisión nro 3.
Mi nombre es Yanina La Provitera. Soy Consultora Psicológica especializada y conductora de este espacio.
Hoy seguiremos abordando el tema de la “Sexualidad”, pero focalizándonos en las diferentes etapas de la vida. Hoy hablaremos de la sexualidad en la infancia.
La infancia del niño tiene una gran importancia en la formación de la sexualidad. Al nacer, tanto la niña como el niño tienen un patrón de conducta sexual poco diferenciado; sin embargo, los órganos genitales se diferencian bien.
En este período se producen una serie de cambios físicos y psíquicos. Veamos algunos:
El desarrollo sexual es fruto del modo de actuar del sujeto, de la relación con su medio y de las circunstancias que de él emanan, como habíamos dicho en las emisiones anteriores. Además de los aspectos biológicos con los que nacemos, existen determinantes externos al sujeto y cambiantes, como ser, los factores culturales, religiosos, ideológicos y sociales. Por lo tanto, el desarrollo sexual, como ya sabemos, es consecuencia de la interacción del sujeto (formado por su cuerpo y su psique) con su medio socio-cultural y los acontecimientos que vaya experimentando.
En esta etapa, las preferencias sexuales no están determinadas, lo genital no tiene gran importancia, pero sí son importantes los aspectos sociales y afectivos asociados a lo sexual. El que se puedan establecer vínculos afectivos satisfactorios en este periodo va a ocasionar un desarrollo armónico en la edad adulta.
Los juegos sexuales de este período se basan en la enorme curiosidad y tienden a imitar.
¿Qué sucede en el primer año de vida?
La relación entre el bebé y su madre es de gran importancia. El contacto, el apego y la separación van a constituir el núcleo de la personalidad y la sexualidad en el futuro.
Entre los 2 y los 6 años, experimentan una serie de cambios fundamentales, tanto motores como intelectuales, los cuales tendrán un significado especial para el desarrollo sexual.
Por ejemplo, el control de esfínteres y el modo en que los padres aborden este hecho puede influir en el desarrollo.
Los problemas de celos y su superación le van a permitir al niño ver las relaciones de un modo menos egocéntrico y podrán aprender que compartir no significa siempre perder, sino ganar.
La curiosidad se incrementa, el niño explora su propio cuerpo y las sensaciones que va percibiendo. Querrán investigar las diferencias físicas. Comienzan los juegos en los que imitan conductas de carácter sexual que ven en su entorno, incluso, en los últimos años de esta etapa, comienzan las actividades auto-exploratorias y auto-estimulatorias que pueden generar angustia en los mayores y provocar reacciones negativas si no se contemplan como naturales. Es recomendable que se eviten los gestos de desaprobación, los silencios o la incomodidad por parte de los adultos, porque se pueden convertir en mensajes que influyan en la percepción que tendrán esos niños sobre su propio cuerpo.
En esta etapa tiene una especial importancia el proceso de identificación e imitación de modelos, que comenzarán a definir las actitudes y los modos de relacionarse en el plano erótico y el afectivo.
Entre los 7 y 10 años, son más autónomos, se manejan mejor en el mundo y conocen su identidad sexual. Es un período en el que las prohibiciones se hacen mucho más explícitas. Las conductas sexuales se hacen menos espontáneas y abiertas; se vuelven más sutiles y ocultas. Ya son conscientes de las sensaciones físicas y emocionales, experimentan excitación sexual y relaciones afectivo-sexuales con sus pares.
Es importante rescatar que las actitudes de reprobación o castigo pueden tener una influencia negativa en el desarrollo psico-sexual de la persona.
En próximas emisiones, vamos a seguir hablando de este tema.
Gracias por acompañarnos. Seguimos con “Enfocados en Vos”.
Clr. Trad. Yanina La Provitera
Para los que todavía no me conocen, mi nombre es Yanina La Provitera. Soy Consultora Psicológica especializada y conductora de este espacio.
Hoy seguiremos abordando el tema de la “Sexualidad”.
Como habíamos especificado en el programa anterior, la sexualidad es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas, psicológico-afectivas, aspectos culturales, religiosos, entre otros, que caracterizan cada sexo, por lo tanto, no es solamente lo genital o la sensualidad. También incluye el conjunto de fenómenos emocionales, de conducta y de prácticas, asociados a la búsqueda del placer sexual.
Las cuatro características de la sexualidad son: el erotismo, la vinculación afectiva, la reproductividad y el sexo genético y físico.
El erotismo es la capacidad de sentir placer a través de la respuesta sexual, es decir a través del deseo sexual, la excitación sexual y el orgasmo.
La vinculación afectiva es la capacidad de desarrollar y establecer relaciones interpersonales significativas.
La reproductividad es más que la capacidad de tener hijos y criarlos, incluye efectivamente los sentimientos de maternidad y paternidad, las actitudes paternas y maternas, además de las actitudes favorecedoras del desarrollo y educación de otros seres.
La característica del sexo desarrollado, comprende el grado en que se vivencia la pertenencia a una de las categorías dimórficas (femenino o masculino). Es de suma importancia en la construcción de la identidad, parte de la estructura sexual, basado en el sexo, e incluye todas las construcciones mentales y conductuales de ser hombre o mujer.
Uno de los productos de la interacción de estos factores es la orientación sexual. En efecto, cuando interactúan el erotismo (la capacidad de sentir deseo, excitación, orgasmo y placer), la vinculación afectiva (la capacidad de sentir, amar o enamorarse) y el género (lo que nos hace hombres o mujeres, masculinos o femeninos) obtenemos alguna de las orientaciones sexuales a saber: la bisexualidad, la heterosexualidad y la homosexualidad.
Vamos a ver, también, que la la sexualidad tiene dos finalidades principales: una es la reproductora y otra, la placentera:La función reproductora es la más antigua en la filogenia (o evolución de las especies), y por eso la comparten tanto los animales inferiores como el ser humano. Su objetivo es la producción de un nuevo ser de la misma especie.La función placentera se define como “el ejercicio conciente del placer sexual”. Es la culminación evolutiva de la sexualidad y se la puede llamar humana, porque ella nos distingue de los demás seres del reino animal, junto con la función intelectiva.
En próximas emisiones, vamos a seguir hablando de este tema.
Gracias por acompañarnos. Seguimos con “Enfocados en Vos”.
Clr. Trad. Yanina La Provitera
El tema de hoy es “Sexualidad”, un tema muy interesante y para algunos, difícil de abordar.
¿A qué llamamos sexualidad? Vamos a hacer hincapié en que la sexualidad no es solamente lo erótico, el sexo genital, sino que es una dimensión de la personalidad en la cual está lo psicológico, lo biológico, lo cultural, lo social, lo conductual, o sea, que la sexualidad está presente en una relación de amistad, por ejemplo.
La aprendemos desde el momento en que venimos al mundo, desde niños, desde que mamá o la persona encargada de la crianza nos abrazó, nos cambió los pañales, nos alimentó, nos contactó con la mirada. Todo eso va marcando y va formando la personalidad, y, dentro de la personalidad, está la sexualidad.
Vamos a diferenciar la “sexualidad” de la “sensualidad”. La sensualidad tiene que ver con los sentidos exactamente, con el placer a través de los sentidos, y la sexualidad es parte de la personalidad, e incluye toda relación con el otro, con otra persona, y con uno mismo.
¿Y qué son Los sentidos? Son el mecanismo fisiológico de la percepción e incluyen: el sentido de la vista o de la visión, el sentido del gusto o de sabor, el sentido del oído o de la audición y el sentido del olfato o del olor.
Luego tenemos los tipos de tacto o sensación física del cuerpo (somatosensación) que son:
La termocepción, que es tanto la percepción del calor como de su ausencia (frío).
La nocicepción, que es la percepción del dolor. Los tres tipos de receptores del dolor son cutáneos (piel), somáticos (articulaciones y huesos) y viscerales (órganos del cuerpo).
La sensualidad es una facultad que posee el ser humano, en mayor o menor grado durante toda su vida, y que está estrechamente unida a la sexualidad.
Finalmente, dentro de la sexualidad, está el sexo genital.
Nosotros, como Consultores Psicológicos, trabajamos desde la prevención, ayudando a que la persona logre un buen funcionamiento y pueda conectarse con el placer, los sentidos.
En próximas emisiones, vamos a seguir hablando de este tema, que es muy interesante.
Gracias por acompañarnos. Seguimos con “Enfocados en Vos”.
Clr. Trad. Yanina La Provitera
Desde Arg Counseling, le damos la bienvenida a la Counselor Yanina LaProvitera.
A partir del jueves 04 de Agosto, desde: Enfocados en vos... Yanina compartirá con todos nosotros, cada 15 días, temas que para algunos son tabúes, y es por ello que el espacio se llama: Sin Tabúes...
En 7 días, nos comenzamos a escuchar..., junto a Yanina LaProvitera.
